Category Archives: Ujian Nasional

Exam Preparation, Descriptive Text: Losari Beach

National Exam preparation exercises. Grade: SMP/MTs. Text: Descriptive. Title: Losari Beach. (Latihan-latihan soal persiapan Ujian Nasional. Jenjang: SMP/MTs. Teks: Deskriptif. Judul: Pantai Losari).

losari-beach-makassar-south-sulawesi

Losari Beach is a beautiful beach located in the western part of Makassar, South Sulawesi. The beach has been an icon of Makassar for years and well-known for its beautiful sunset scenery. Many people spend their afternoon and evening times enjoying the panorama when the reddish sun looks like to sink to the sea.

Several years ago, Losari Beach was popular for its culinary providing traditional and modern cuisines. The culinary was located along the coast, approximately one mile length of the table and stalls selling various menus. For this reason, Losari Beach was also called as “the world’s longest table”. But, previously, the government of Makassar has moved and relocated it to the southern part of Losari Beach.

Located near the center of Makassar city, Losari Beach is easy to access. It only takes 10 minutes to drive from the harbor of Makassar and 30 minutes to drive from Sultan Hasanuddin Airport. Residents in Makassar usually go to Losari Beach by car, motorcycle or on foot.

1. What is the main idea of paragraph 1?

A. Losari Beach is a beautiful beach.
B. Losari Beach is an icon of Makassar.
C. Losari Beach is well-known for its sunset.
D. Losari Beach is enjoyed by many people.

  • INDIKATOR: Menentukan pikiran utama paragraf.
  • PEMBAHASAN: Pada paragraf 1, kalimat utama yang menjadi pikiran utama (ide pokok) terletak di awal paragraf 1, yaitu Losari Beach is a beautiful beach. Sedangkan kalimat-kalimat berikutnya merupakan penjelas atau anak kalimat dari kalimat utama tersebut.
  • JAWAB: A

2. Why is Losari Beach easy to access? Because …

A. it only takes 10 minutes to drive from the harbor of Makassar.
B. it only takes 30 minutes to drive from Sultan Hasanuddin Airport.
C. it can only be reached by car and motorcycle.
D. it is located near the center of Makassar city.

  • INDIKATOR: Menentukan informasi tertentu.
  • PEMBAHASAN: Jawaban terdapat pada paragraf ke-3, yang menyatakan bahwa: “Karena terletak dekat dengan pusat Kota Makassar, Pantai Losari mudah diakses”
  • JAWAB: D

3. “…beach located in the western part…” (paragraph 1).
The underlined word has a same meaning as ….

A. stayed.
B. positioned.
C. placed.
D. situated.

  • INDIKATOR: Menentukan makna kata (sinonim).
  • PEMBAHASAN: Makna kata yang sama/sinonim dari located adalah situated yang berarti “terletak”
  • JAWAB: D

Download the file in pdf, click here>> …
Download more, click here>>…

~~

About these ads

2013 National Exam: 20 Versions

The Education and Culture Ministry, as recently quoted by mass media, will create 20 versions of exam papers for National Exam 2013. It means each student will get different exam paper with their friends although they are in the same room. The previous 2012 national exam consisted of 5 variants of exam papers. This modification is to prevent cheating and force students to work harder. Furthermore, the difficulty of the questions will also be increased.

Thinking about this news, I personally believe that all the methods or ways of evaluating the students’ ability still depend on the honesty among teachers, students and education stakeholders. We may change, modify or upgrade our system of exams, but the most problematic matter we face every year is how we can establish a valid and honest exam/test. Anyway, this 20-variants’ method is a new breakthrough to conduct a better assessment for Indonesian students. At least, students and teachers are warned to prepare for the national exam as well as possible.

Specifically for English test, I do hope the Education and Culture Ministry will change and modify the form of the questions. It has been 3 years, English test in national exam for junior high school emphasized on the understanding of reading texts. The clues of materials, or known as ‘kisi-kisi’, should also contain question variables that encourage students to be able to express their ability in communicative aspects, such as dialogues or conversations.

***

Pembahasan Soal B. Inggris UN SMP/MTs 2011

Free download: Kunci Jawaban dan Pembahasan ringkas soal Ujian Nasional (UN) SMP/MTs 2011, Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Paket Soal: 16 (C2). File: pdf. upload by har, ©2012_www.haarrr.wordpress.com

Sebelum Anda men-download Kunci jawaban dan pembahasan, sebaiknya terlebih dahulu Anda men-download soal Bahasa Inggris tersebut (paket 16/C2) di sini >>…

Berikut ini Kunci Jawaban dan pembahasan ringkas (metode penerjemahan)  soal Bahasa Inggris UN SMP 2011 Paket Soal: 16 (C2):

~

1. SOAL: Apa maksud (makna) teks tersebut?

PEMBAHASAN: Di teks notice tersebut dinyatakan: Food storage only; no chemicals in this unit (Hanya untuk penyimpanan makanan; tidak boleh ada bahan kimia di unit ini).

JAWAB: D. Kita hanya bisa menyimpan makanan di unit/tempat ini.

***

2. SOAL: Apa rencana si penulis untuk mengisi liburan?

PEMBAHASAN: Paragraf pertama menyatakan bahwa “My family are planning to go to the Bunaken Island. It is well-known for its beautiful sea garden. We are going to see the scenery of the garden” (Keluargaku merencanakan pergi ke Pulau Bunaken. Pulau tersebut terkenal karena taman lautnya yang indah. Kami akan melihat pemandangan di taman tersebut).

JAWAB: C. Melihat taman laut di Bunaken.

***

3. SOAL: Dari teks tersebut kita mengetahui bahwa ….

PEMBAHASAN: Berdasarkan isi dan kesimpulan dari teks tersebut kita tahu bahwa Bunaken adalah sebuah tempat rekreasi.

JAWAB: C. Bunaken adalah sebuah tempat rekreasi.

» Selengkapnya Kunci Jawaban dan Pembahasan soal B. Inggris UN SMP 2011 Paket 16/C2, download di sini»»…

» Pembahasan beberapa soal lainnya, klik di sini»»…

***

Thank you for visiting haarrr.wordpress.com
| education for all; education for a better life |

RELATED POSTS:

SOAL UN SMP 2011

Free download: soal-soal Ujian Nasional SMP Tahun Pelajaran 2010/2011. Jenis file: pdf.

Seperti tahun-tahun sebelumnya, menjelang pelaksanaan Ujian Nasional, kegiatan pembelajaran untuk kelas 9 biasanya lebih banyak difokuskan pada pembahasan soal-soal UN. Kegiatan tersebut umumnya berupa les, bimbel, simulasi dan try out UN yang pada dasarnya bertujuan untuk membiasakan dan mengakrabkan siswa pada bentuk atau model soal-soal UN.

Berikut ini adalah soal-soal UN SMP tahun 2011 yang bisa dijadikan latihan bagi para siswa dalam menghadapi Ujian Nasional 2012:

Download soal-soal UN lainnya, klik di sini…

***

Thank you for visiting haarrr.wordpress.com
| education for all; education for a better life |

RELATED POSTS:

UJIAN NASIONAL SMP 2012

UJIAN NASIONAL 2011/2012. Secara umum, UN tingkat SMP/MTs yang akan diselenggarakan pada Bulan April 2012, tidak jauh berbeda dengan format UN 2011. Naskah soal, tetap terdiri dari 5 paket. Kriteria nilai kelulusan juga masih menggunakan model Nilai Akhir (NA) yang merupakan gabungan 40% Nilai Sekolah (NS) dan 60% Nilai Ujian Nasional (NUN).

Berikut ini hal-hal pokok mengenai UN SMP 2012:

A. Jadwal UN 2012 untuk SMP/MTs:

  1. Senin, 23 April 2012: Bahasa Indonesia
  2. Selasa, 24 April 2012: Bahasa Inggris
  3. Rabu, 25 April 2012: Matematika
  4. Kamis, 26 April 2012: IPA

B. Kriteria Nilai Kelulusan UN:

Berdasarkan Nilai Akhir (NA), dengan menggunakan rumus:

NA = 0,6 X NUN  +  0,4 X NS

Lulus, jika rata-rata NA keseluruhan mata pelajaran UN mencapai 5,5 atau lebih,  dan NA per-mata pelajaran tersebut mencapai 4,0 atau lebih.

Nilai Sekolah (NS) diperoleh dari:

NS = 0,6 X NUS + 0,4 X NR

Keterangan:

  • NS: Nilai Sekolah
  • NUS: Nilai Ujian Sekolah
  • NUN: Nilai Ujian Nasional
  • NR: Rata-rata Nilai Rapor semester 1-5
  • NA: Nilai Akhir

Selengkapnya panduan Ujian Nasional 2012, silahkan download file-file berikut:

  1. Prosedur Operasi Standar (POS) UN 2012
  2. Kisi-kisi UN 2012 BSNP
  3. Sosialisasi UN 2012
  4. Tanya jawab tentang UN 2012
  5. Contoh presentasi singkat sosialisasi UN SMP 2012 untuk siswa, ppt.

***

Thank you for visiting haarrr.wordpress.com
| education for all; education for a better life |

Hasil UN 2011 SMPN 1 Tikung

Pengumuman Hasil UN 2011 SMPN 1 Tikung dan SMPN Terbuka Tikung, Kabupaten Lamongan, Jawa Timur.

Pada hari Sabtu, tanggal 4 Juni 2011 Pukul 14.30 WIB, bertempat di SMPN 1 Tikung, disampaikan pengumuman hasil Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2010/2011. Dalam kesempatan tersebut, diumumkan juga nilai Ujian Nasional (UN), Nilai Sekolah (NS) dan Nilai Akhir (NA) untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA. Usai pengumuman, dilanjutkan dengan sujud syukur bersama, bertempat di Mushola SMP Negeri 1 Tikung.

  • SMPN 1 Tikung
    Jumlah peserta UN 2011: 197 siswa
    Jumlah Nilai: Rata-Rata Nilai Ujian Nasional (UN): 35.06, Rata-Rata Nilai Sekolah (NS): 32.65, Rata-Rata Nilai Akhir (NA): 34.11.
    Seluruh peserta Ujian Nasional SMP Negeri 1 Tikung dinyatakan: LULUS
  • SMPN Terbuka Tikung
    Jumlah Peserta UN 2011: 18 siswa
    Jumlah Nilai: Rata-Rata Nilai Ujian Nasional (UN): 34.38, Rata-Rata Nilai Sekolah (NS): 31.66, Rata-Rata Nilai Akhir (NA): 33.31
    Seluruh peserta Ujian Nasional SMP Negeri Terbuka Tikung dinyatakan: LULUS

Untuk nilai dan hasil selengkapnya, silahkan download di halaman utama SMPN 1 Tikung [download files] pada blog ini, atau klik di sini…

Perpisahan dan Pelepasan (Purna Siswa) siswa-siswi kelas 9 SMPN 1 Tikung dan SMPN Terbuka Tikung, Tahun Pelajaran 2010/2011 dilaksanakan pada hari Senin, 13 Juni 2011.

Demikian Pengumuman ini disampaikan.

***

Pembahasan Soal B. Inggris UN SMP/MTs 2010

Free download: Kunci Jawaban dan Pembahasan ringkas soal Ujian Nasional (UN) SMP/MTs 2010, Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Paket Soal B, Kode: B-P49-C2. File: pdf. upload by har, ©2010_www.haarrr.wordpress.com

Sebelum Anda men-download Kunci jawaban dan pembahasan, sebaiknya terlebih dahulu Anda men-download soal kode b-p49-c2. Silahkan klik di sini»»

Berikut ini Kunci Jawaban dan pembahasan ringkas (metode penerjemahan)  soal Bahasa Inggris UN SMP 2010 kode b-p49-c2:

  1. Bill dan Simone mengarungi lautan Amerika Tengah dengan menggunakan……  Jawab: C. Yacht (perahu layar)
  2. Paragraf ke-2 bercerita pada kita tentang……  Jawab: A. The reason why the yacht sank (penyebab mengapa perahu layar tenggelam).
  3. Berapa lama Bill dan Simone berada di lautan Amerika Tengah? Jawab A. 66 days (66 hari)
  4. Urutan kata-kata yang membentuk kalimat yang benar/bermakna adalah ……  Jawab: C. Eye protection is needed beyond this area.
  5. Urutan pengaturan kalimat-kalimat untuk membentuk sebuah teks yang baik adalah ……  Jawab: D. 3-5-2-1-6-4
  6. Apa yang turis sukai di Grand Canyon?  Jawab: B. The changing colours of the rock (Perubahan warna pada bebatuan – Lihat paragraph ke dua: Many tourists come to the canyon just to watch the rocks change colour).

Selengkapnya Kunci Jawaban dan Pembahasan soal B. Inggris B-P49-C2, download di sini»»…

Download soal dan pembahasan lainnya:
soal_dan_pembahasan_un_smp_2010_matematika
soal_dan_pembahasan_un_smp_2006_2010_matematika_topik_statistik
soal_dan_pembahasan_un_sma_ipa_2010_matematika
soal_dan_pembahasan_un_sma_ips_2010_matematika
soal_dan_pembahasan_un_smk_2010_matematika_pariwisata_seni_kerajinan_sosial

Beberapa pembahasan lainnya: UN SMP/MTs | UN SMA/MA/SMK

-

Analisis Singkat Soal UN SMP/MTs 2010 Bahasa Inggris.

Bentuk Soal UN SMP/MTs 2010 Bahasa Inggris tidak jauh berbeda dengan UN 2009. Boleh dikata masih full reading. Silahkan Anda  ambil salah satu sample, soal kode b-p49-c2. Anda akan mendapati bahwa hanya ada 2 nomor yang bukan berdasarkan teks reading, no soal 4 dan 5 yang merupakan bentuk soal menyusun kata/kalimat acak. Ada juga soal dengan bentuk melengkapi (completing) teks, no soal 46 – 48. Tapi itupun masih masuk kategori reading text.

Idealnya soal Bahasa Inggris mengacu pada penilaian (assessment) empat skill bahasa: listening, speaking, reading dan writing. Dari empat skill tersebut, hanya reading yang tercover dalam ujian nasional. Jadi, sebenarnya sebutan yang tepat untuk UN Bahasa Inggris adalah Ujian/Tes ‘English Reading’.

Jika kita menyimak silabus pelajaran Bahasa Inggris dan Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar, jelas sekali bahwa penekanan pelajaran Bahasa Inggris untuk Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah Communicative Approach yang menitikberatkan pada kemampuan siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris sebagai alat berkomunikasi. Sebuah pertanyaan sederhana: indikator apa yang menandakan seorang siswa mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris? Kita pasti menjawab: mampu bercakap atau berdialog dengan menggunakan bahasa Inggris. Tentu saja, idealnya, empat skill tersebut semuanya harus dikuasai dengan baik. Namun jika kita bicara tentang prioritas, jelas ada pada kemampuan berbicara. Oleh sebab itu, tidaklah mengherankan kalau dalam silabus Bahasa Inggris, Standar Kompetensi mendengarkan (listening) dan berbicara (speaking) mendapatkan jatah alokasi waktu/jam lebih banyak daripada membaca (reading) dan menulis (writing).

Namun kenyataan justru sebaliknya. Bentuk soal Bahasa Inggris UN SMP 2010 ternyata lebih menitikberatkan pada kemampuan pemahaman bacaan, total ada 17 teks dengan genre narrative, descriptive, procedure, report, dan recount. Dengan demikian soal UN tersebut jelas tidak matching dengan misi pendekatan komunikatif dan tidak merepresentasikan indikator yang ingin dicapai dalam silabus dan muatan kurikulum. Ada 3 skill lain yang tidak tercover, utamanya speaking. Continue reading

SOAL UN SMP/MTS 2010

Free download: Soal Ujian Nasional (UN) SMP/MTs Tahun Pelajaran 2009/2010. Soal UN SMP/MTs 2010 terdiri dari 2 paket: Paket Soal A dan Paket Soal B. Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Jenis file: pdf.

Download soal UN SMP/MTs 2010 Paket Soal A, silahkan klik link di bawah ini:
un 2010 smp b. indonesia_ a-p16-c1
un 2010 smp b. inggris_ a-p16-c2
un 2010 smp matematika_ a-p16-c3
un 2010 smp ipa_ a-p16-c4

Download soal UN SMP/MTs 2010 Paket Soal B, silahkan klik link di bawah ini:
un 2010 smp b. indonesia_ b-p49-c1
un 2010 smp b. inggris_ b-p49-c2
un 2010 smp matematika_ b-p49-c3
un 2010 smp ipa_ b-p49-c4

Download selengkapnya, soal-soal UN lainnya, silahkan klik di sini»»…

***

RELATED POSTS:

Materi Bahasa Inggris: have, have got, have to dan have got to

Free download. Materi Bahasa Inggris:  have, have got, have to, have got to. Grade: SMP/Mts/SMA/MA/SMK. File pdf.

1). Have dan have got

“Have got / has got” memiliki arti yang sama dengan “have”. Dalam Bahasa Indonesia sering diartikan: mempunyai, memiliki, mendapatkan, mengalami.
Contoh:
I have a new car          = I have got a new car (I’ve got a new car)
She has a toothache   = She has got a toothache (She’s got a toothache)

Kata have got / has got lebih sering dipakai dalam situasi informal, misalkan dalam percakapan sehari-hari atau dialog di film. Penggunaan have dan have got dalam kalimat positif, negatif dan interogatif sebagai berikut…  download selengkapnya »klik di sini…

2). Have to dan have got to

“Have got to/ has got to” memiliki arti yang sama dengan “have to” dan “must”. Dalam Bahasa Indonesia sering diartikan: “harus” (obligation) atau “pasti” (certainty).
Pola :  must / have to / have got to +  Verb1

Contoh penggunaan have to, have got to dan must sebagai berikut…  download selengkapnya »klik di sini…

Download materi Bahasa Inggris lainnya… »klik di sini…

***

 

Pengumuman Hasil USM STAN 2010

Pengumuman Hasil USM STAN Tahun akademik 2010/2011. Pengumuman ini merupakan hasil dari seleksi Ujian Saringan Masuk (USM) STAN yang dilaksanakan pada tgl 20 Juni 2010, tes kesehatan dan kebugaran tgl 27-29 Juli 2010 serta hasil rapat panitia tgl 2 Agustus 2010. Silahkan download (file pdf) berikut:

pengumuman hasil usm stan 2010

daftar nama lulus usm stan 2010

***